|
|
«Крепкая семья – это сильный тыл и залог победы»
В России продолжается реализация нацпроекта «Семья», и мы будем и дальше знакомить вас с дружными и крепкими семьями Кировской области. В рамках специального проекта министерства социального развития «В центре внимания СЕМЬЯ!» в нашей рубрике «На Вятке семьи в порядке» мы будем рассказывать вам о традиционных семейных ценностях и секретах семейного счастья.
Сегодня мы расскажем об участниках конкурса «Семья года-2025», жителях ЗАТО Первомайский - Олеге и Надежде Родыгиных, которые в этом году отметили серебряную свадьбу.
В сентябре 2022 года подполковник Олег Родыгин был отправлен для участия в специальной военной операции. Проходил службу в должности заместителя командира батальона, награжден Орденом Мужества. На данный момент он продолжает службу в Вооруженных силах РФ и большое внимание уделяет военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Его супруга Надежда Михайловна работает в районной администрации и занимается волонтерской деятельностью, помогая тем, кто находится в зоне СВО.
Старший сын Алексей с отличием окончил школу и «Вятский технический лицей». У молодого человека 2 золотых знака ГТО и 2-ой разряд по волейболу. На сегодняшний день Алексей является студентом Обнинского института атомной энергетики «Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ». Успешно совмещает учебу в вузе с работой программиста в компании по разработке операционных систем и учебой на военной кафедре НИЯУ МИФИ г. Москва.
Дочь Родыгиных Алла учится в школе, состоит в Юнармии и военно-патриотическом клубе «Мелитополец». Вместе с одноклассниками она занимается плетением маскировочных сетей и изготовлением блиндажных свечей для спецоперации.
Олег Юрьевич и Надежда Михайловна уверены, что главная задача родителей – показать своим детям правильный жизненный пример.
- Время и события, связанные с участием в СВО, сделали семейные ценности еще более важными для нас, - делятся они. – Крепкая семья – это сильный тыл, а значит, - залог победы.
|
| Архив новостей учреждений |
|
|
|
|
